Lokal pedagogisk planering
Planering av arbetsområdet: Stickning årskurs 5
Uppgift: Du ska få lära dig grunderna i stickning och träna dina kunskaper genom att göra ett enkelt arbete.
Under arbetets gång kommer du att föra en slöjdlogg, dvs. du skriver med hjälp av slöjdens ord hur ditt arbete går till och hur ditt slöjdföremål växer fram. Du ska reflektera över varför det blir som det blir och hur det kan bli ännu bättre! Din loggbok och dina skisser på arbeten samlar du i din slöjdmapp eller på din ipad.
Syfte - Varför ska vi arbeta med det här?
Genom att arbeta med ditt broderi ska du sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:
Skolan ska även ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola:
Mål för arbetsområdet - Det här ska du lära dig.
Du ska lära dig:
Bedömning - Så här kommer dina kunskaper att bedömas.
Din förmåga att:
Bedömningen utgår från kunskapskraven i år 6. Du kommer att bedömas fortlöpande under dina slöjdlektioner både hur du arbetar praktiskt och teoretiskt. I bedömningen tas även hänsyn till årskursen liksom till svårighetsgraden på arbetet.
Undervisning - Så här kommer vi att arbeta
Du kommer att få:
Planering av arbetsområdet: Stickning årskurs 5
Uppgift: Du ska få lära dig grunderna i stickning och träna dina kunskaper genom att göra ett enkelt arbete.
Under arbetets gång kommer du att föra en slöjdlogg, dvs. du skriver med hjälp av slöjdens ord hur ditt arbete går till och hur ditt slöjdföremål växer fram. Du ska reflektera över varför det blir som det blir och hur det kan bli ännu bättre! Din loggbok och dina skisser på arbeten samlar du i din slöjdmapp eller på din ipad.
Syfte - Varför ska vi arbeta med det här?
Genom att arbeta med ditt broderi ska du sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:
- formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
- välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
- analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
- tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck
Skolan ska även ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola:
- kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt
- kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
Mål för arbetsområdet - Det här ska du lära dig.
Du ska lära dig:
- att utveckla idéer med hjälp av inspirationsmaterial
- välja material, färg, form och se hur dina val påverkar slöjdföremålet
- grunderna i stickning (löpögla, räta maskor, aviga maskor, uppläggning, avmaskning mm)
- hur olika redskap används på ett säkert och fungerande sätt
- formge och sticka ett arbete genom att använda dig av dina grundkunskaper i stickning
- att följa muntliga och skriftliga instruktioner
- beskriva ditt arbete med hjälp av slöjdord (hur du gjorde när du framställde ditt föremål och hur det har påverkat slutprodukten)
- att ge enkla omdömen om din arbetsinsats och ditt färdiga arbete och då använda några slöjdspecifika ord
Bedömning - Så här kommer dina kunskaper att bedömas.
Din förmåga att:
- att utveckla idéer med hjälp av inspirationsmaterial
- välja material, färg, form och se hur dina val påverkar slöjdföremålet
- använda dina grundkunskaper i stickning
- hantera redskap på ett säkert och fungerande sätt
- formge och sticka ett arbete genom att använda dig av dina grundkunskaper i stickning
- följa skriftliga och muntliga instruktioner
- beskriva ditt arbete med hjälp av slöjdord (hur du gjorde när du framställde ditt föremål och hur det har påverkat slutprodukten)
- ge enkla omdömen om din arbetsinsats och ditt färdiga arbete och då använda några slöjdspecifika ord
Bedömningen utgår från kunskapskraven i år 6. Du kommer att bedömas fortlöpande under dina slöjdlektioner både hur du arbetar praktiskt och teoretiskt. I bedömningen tas även hänsyn till årskursen liksom till svårighetsgraden på arbetet.
Undervisning - Så här kommer vi att arbeta
Du kommer att få:
- en gemensam introduktion där vi pratar om stickningens historia, redskap och material
- gemensamma och individuella genomgångar av olika moment som t ex löpögla, räta maskor, aviga maskor, uppläggning, avmaskning mm
- använda olika inspirationskällor som t ex färdiga arbeten, bilder, mönster mm för att utveckla egna ideer till arbeten
- träna stickning på egen hand genom att göra ett valfritt arbete
- lära dig om material och redskap och hur de används
- beskriva ditt arbete med hjälp av slöjdord (hur du gjorde när du framställde ditt plagg och hur det har påverkat slutprodukten)
- ge enkla omdömen om din arbetsinsats och ditt färdiga arbete och då använda några slöjdspecifika ord