Lokal pedagogisk planering
Planering av arbetsområdet: Symaskinsövning - påse årskurs 5
Uppgift: Du ska få öva dina grundkunskaper i maskinsömnad genom att sy en påse som du sedan kan förvara dina slöjdarbeten i. Du ska få träna dig i att följa en arbetsbeskrivning.
Under arbetets gång kommer du att föra en slöjdlogg, dvs. du skriver med hjälp av slöjdens ord hur ditt arbete går till och hur ditt slöjdföremål växer fram. Du ska reflektera över varför det blir som det blir och hur det kan bli ännu bättre! Din loggbok och dina skisser på arbeten samlar du i din slöjdmapp eller på din ipad.
Syfte - Varför ska vi arbeta med det här?
Genom att arbeta med ditt broderi ska du sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:
Skolan ska även ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola:
Mål för arbetsområdet - Det här ska du lära dig.
Du ska lära dig:
Bedömning - Så här kommer dina kunskaper att bedömas.
Din förmåga att:
Bedömningen utgår från kunskapskraven i år 6. Du kommer att bedömas fortlöpande under dina slöjdlektioner både hur du arbetar praktiskt och teoretiskt. I bedömningen tas även hänsyn till årskursen liksom till svårighetsgraden på arbetet.
Undervisning - Så här kommer vi att arbeta
Du kommer att få:
Planering av arbetsområdet: Symaskinsövning - påse årskurs 5
Uppgift: Du ska få öva dina grundkunskaper i maskinsömnad genom att sy en påse som du sedan kan förvara dina slöjdarbeten i. Du ska få träna dig i att följa en arbetsbeskrivning.
Under arbetets gång kommer du att föra en slöjdlogg, dvs. du skriver med hjälp av slöjdens ord hur ditt arbete går till och hur ditt slöjdföremål växer fram. Du ska reflektera över varför det blir som det blir och hur det kan bli ännu bättre! Din loggbok och dina skisser på arbeten samlar du i din slöjdmapp eller på din ipad.
Syfte - Varför ska vi arbeta med det här?
Genom att arbeta med ditt broderi ska du sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:
- formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
- välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
- analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
- tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck
Skolan ska även ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola:
- kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt
- kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
Mål för arbetsområdet - Det här ska du lära dig.
Du ska lära dig:
- formge och sy en påse på symaskin
- välja material, färg, form och se hur dina val påverkar slöjdföremålet
- grunderna i symaskinssömnad (trädning, inställning av olika sömmar, vändning, backning, att använda pressarfoten som linjal mm)
- hur olika redskap används på ett säkert och fungerande sätt
- att följa muntliga och skriftliga instruktioner
- beskriva ditt arbete med hjälp av slöjdord (hur du gjorde när du framställde ditt föremål och hur det har påverkat slutprodukten)
- att ge enkla omdömen om din arbetsinsats och ditt färdiga arbete och då använda några slöjdspecifika ord
Bedömning - Så här kommer dina kunskaper att bedömas.
Din förmåga att:
- formge och sy en påse på symaskin genom att använda dig av dina grundkunskaper i maskinsömnad
- välja material, färg, form och se hur dina val påverkar slöjdföremålet
- hantera symaskinen och övriga redskap på ett säkert och fungerande sätt
- följa skriftliga och muntliga instruktioner
- beskriva ditt arbete med hjälp av slöjdord (hur du gjorde när du framställde ditt föremål och hur det har påverkat slutprodukten)
- ge enkla omdömen om din arbetsinsats och ditt färdiga arbete och då använda några slöjdspecifika ord
Bedömningen utgår från kunskapskraven i år 6. Du kommer att bedömas fortlöpande under dina slöjdlektioner både hur du arbetar praktiskt och teoretiskt. I bedömningen tas även hänsyn till årskursen liksom till svårighetsgraden på arbetet.
Undervisning - Så här kommer vi att arbeta
Du kommer att få:
- en gemensam introduktion där vi repeterar grunderna i maskinsömnad
- gemensamma och individuella genomgångar av olika moment som trädning, inställning av olika sömmar, vändning, backning att använda pressarfoten som linjal mm
- rita och designa en namnlapp till påsen
- sy en påse på symaskinen och träna på att följa en skriftlig instruktion
- lära dig om material och redskap och hur de används
- beskriva ditt arbete med hjälp av slöjdord (hur du gjorde när du framställde ditt plagg och hur det har påverkat slutprodukten)
- ge enkla omdömen om din arbetsinsats och ditt färdiga arbete och då använda några slöjdspecifika ord