Lokal pedagogisk planering
Planering av arbetsområdet: Klädsömnad - årskurs 5
Uppgift: Du ska få lära dig grunderna i klädsömnad, mönsterkunskap och måttagning för att sedan använda dina kunskaper till att sy ett enkelt klädesplagg. Du ska också få träna dig i att följa en arbetsbeskrivning.
Under arbetets gång kommer du att föra en slöjdlogg, dvs. du skriver med hjälp av slöjdens ord hur ditt arbete går till och hur ditt slöjdföremål växer fram. Du ska reflektera över varför det blir som det blir och hur det kan bli ännu bättre! Din loggbok och dina skisser på arbeten samlar du i din slöjdmapp eller på din ipad.
Syfte - Varför ska vi arbeta med det här?
Genom att arbeta med ditt broderi ska du sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:
Skolan ska även ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola:
Mål för arbetsområdet - Det här ska du lära dig.
Du ska lära dig:
Bedömning - Så här kommer dina kunskaper att bedömas.
Din förmåga att:
Undervisning - Så här kommer vi att arbeta
Du kommer att få:
Planering av arbetsområdet: Klädsömnad - årskurs 5
Uppgift: Du ska få lära dig grunderna i klädsömnad, mönsterkunskap och måttagning för att sedan använda dina kunskaper till att sy ett enkelt klädesplagg. Du ska också få träna dig i att följa en arbetsbeskrivning.
Under arbetets gång kommer du att föra en slöjdlogg, dvs. du skriver med hjälp av slöjdens ord hur ditt arbete går till och hur ditt slöjdföremål växer fram. Du ska reflektera över varför det blir som det blir och hur det kan bli ännu bättre! Din loggbok och dina skisser på arbeten samlar du i din slöjdmapp eller på din ipad.
Syfte - Varför ska vi arbeta med det här?
Genom att arbeta med ditt broderi ska du sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:
- formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
- välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
- analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
- tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck
Skolan ska även ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola:
- kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt
- kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
Mål för arbetsområdet - Det här ska du lära dig.
Du ska lära dig:
- grunderna i klädsömnad (måttagning, mönsterritning, tillklippning mm)
- formge och sy ett enkelt klädesplagg
- välja mönster, storlek, material, färg, form och se hur dina val påverkar klädesplagget
- att utveckla idéer med hjälp av inspirationsmaterial
- hur olika redskap används på ett säkert och fungerande sätt
- att följa muntliga och skriftliga instruktioner
- beskriva ditt arbete med hjälp av slöjdord (hur du gjorde när du framställde ditt plagg och hur det har påverkat slutprodukten)
- att ge enkla omdömen om din arbetsinsats och ditt färdiga arbete och då använda några slöjdspecifika ord
Bedömning - Så här kommer dina kunskaper att bedömas.
Din förmåga att:
- grunderna i klädsömnad (måttagning, mönsterritning, tillklippning mm)
- formge och sy ett enkelt klädesplagg
- välja mönster, storlek, material, färg, form och se hur dina val påverkar klädesplagget
- att utveckla idéer med hjälp av inspirationsmaterial
- hantera symaskinen och övriga redskap på ett säkert och fungerande sätt
- följa skriftliga och muntliga instruktioner
- beskriva ditt arbete med hjälp av slöjdord (hur du gjorde när du framställde ditt plagg och hur det har påverkat slutprodukten)
- ge enkla omdömen om din arbetsinsats och ditt färdiga arbete och då använda några slöjdspecifika ord
Undervisning - Så här kommer vi att arbeta
Du kommer att få:
- en gemensam introduktion där vi repeterar grunderna i maskinsömnad och går igenom grunderna i klädsömnad (måttagning, mönsterritning, tillklippning mm)
- gemensamma och individuella genomgångar av olika moment som mönsterritning, tillklippning, inställning av olika sömmar, val av tyg mm
- ta egna mått tillsammans med en kamrat, välja mönster och material
- sy ett enkelt klädesplagg och träna på att följa en skriftlig instruktion
- använda olika inspirationskällor som t ex färdiga arbeten, bilder, mönster mm för att utveckla egna ideer till arbeten
- lära dig om material och redskap och hur de används
- beskriva ditt arbete med hjälp av slöjdord (hur du gjorde när du framställde ditt plagg och hur det har påverkat slutprodukten)
- ge enkla omdömen om din arbetsinsats och ditt färdiga arbete och då använda några slöjdspecifika ord