Läsårsplanering för årskurs 8
I årskurs 8 jobbar vi med klädsömnad av lite högre svårighetsgrad.
Eleverna ska välja en modell/ett mönster till ett klädesplagg, välja passande material och sömnadsteknik samt genomföra det praktiska arbetet med hjälp av skriftliga instruktioner och handledning från läraren.
Vi kommer även att arbeta med duo slöjd och eko slöjd. Eleverna ska göra ett arbete i antingen eko slöjd eller duo slöjd eller kombinera de båda i ett och samma arbete.
Duo slöjd: Formge/designa och producera en produkt med minst två olika tekniker, eleven väljer själv vilka.
Eko slöjd: Formge/designa och producera en produkt i återvunnet material, som eleven tar med hemifrån eller hittar på skolan. Eleven ska sedan skapa en ny form och funktion för sin produkt. Det går även bra att komplettera med nytt material från slöjdsalen.
I samband med arbetsområdet kommer vi även att arbeta med miljö och ekonomi.
Klicka vidare för att se planeringar och bedömning för varje arbetsområde.
I årskurs 8 jobbar vi med klädsömnad av lite högre svårighetsgrad.
Eleverna ska välja en modell/ett mönster till ett klädesplagg, välja passande material och sömnadsteknik samt genomföra det praktiska arbetet med hjälp av skriftliga instruktioner och handledning från läraren.
Vi kommer även att arbeta med duo slöjd och eko slöjd. Eleverna ska göra ett arbete i antingen eko slöjd eller duo slöjd eller kombinera de båda i ett och samma arbete.
Duo slöjd: Formge/designa och producera en produkt med minst två olika tekniker, eleven väljer själv vilka.
Eko slöjd: Formge/designa och producera en produkt i återvunnet material, som eleven tar med hemifrån eller hittar på skolan. Eleven ska sedan skapa en ny form och funktion för sin produkt. Det går även bra att komplettera med nytt material från slöjdsalen.
I samband med arbetsområdet kommer vi även att arbeta med miljö och ekonomi.
Klicka vidare för att se planeringar och bedömning för varje arbetsområde.